논술 예제

에세이 By Example는 온라인 게임의 이점을 선전하는 논쟁에 깊이 빠져들입니다. 최근 대학 졸업생을 모집하여 불우한 도시 및 농촌 공립학교에서 2 년 동안 가르치는 미국 교육 프로그램을 신청한 학생은 독자들에게 그러한 까다로운 헌신에 대한 적합성을 설득해야한다는 것을 알고 있습니다. 이렇게 할 수있는 두 개의 짧은 에세이가 있습니다. 그녀는 대학에 입학하기 전에 에콰도르에서 완수한 봉사 선교 사업과 관련된 예를 통해 성공적으로 이를 달성했습니다. 위의 에세이 쓰기 예제에서 각 기고가 어떻게 뚜렷한 목적을 제공하는지 확인할 수 있습니다. 때로는 작가가 사실과 정보 (정보)만 제공하려고합니다. 다른 시간, 그들은 사람들의 신념 시스템의 조류를 변경 하고자 (논쟁). 영국 작가 에드워드 불워-리튼은 “펜은 칼보다 더 날카로워요”라고 농담하지 않았습니다. 올바른 단어와 잘 발달 된 인수로 다른 사람들의 인식을 형성 할 수 있습니다. 좋은 작가는 각 단락의 주제를 즉시 확립하고 단락의 통일성을 유지하고, 구체적이고 개인적인 예를 사용하여 자신의 요점을 설명하고, 불필요하게 에세이의 끝을 연장하지 않음으로써 이러한 작업을 수행합니다. 또한, 좋은 작가들은 대상 기회를 최대한 신중하게 연구하고, “내부자”가 되고자 하는 목표를 추구하며, 대상 프로그램에서 함께 일하고 싶은 교수와 의사 소통하고 그에 따라 자료를 조정하여 평가자가 할 수 있도록 합니다. 관심의 진지함을 측정하기 위해 여기를 클릭하여 에세이 “학교 선택 : 현명한 옵션”(반대) (PDF 문서) 인수 에세이 #6- 학교 바우처에 대한 마크 라일스이 예는 현장에서 다년간의 경험을 가진 엔지니어에게도 개인 에세이 쓰기의 기본은 동일하게 유지됩니다.

이 성명서는 엔지니어가 십대 시절 육류 포장 공장을 방문하여 건강 및 안전 분야에서 일하는 데 영향을 준 조형적 경험을 설명하면서 시작됩니다. 이제 작가는 전임 안전 엔지니어로 일하면서 교육을 발전시킬 준비를 하면서 개인적, 직업적 성공에 대한 자신의 기록을 보여주는 사례를 자세히 설명함으로써 자신이 할 수 있다는 것을 증명합니다.


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